Aktualności
Webinaria dla uczniów i nauczycieli
Urząd Komisji Nadzoru Finansowego zaprasza nauczycieli i młodzież szkolną, w szczególności uczniów szkół ponadpodstawowych na webinaria organizowane w ramach projektu Centrum Edukacji dla Uczestników Rynku – CEDUR oraz kampanii World Investor Week (WIW) – Światowy Tydzień Inwestora.
Tematy i daty webinariów
Cyberbezpieczeństwo z perspektywy klienta usług finansowych – aspekty praktyczne,
7 października 2025 roku, 10:00-11:10 - webinarium dla uczniów klas VI-VIII szkół podstawowych i nauczycieli Formularz zgłoszeniowy
Inwestowanie dla początkujących, 8 października 2025 roku, 10:00-11:25 - webinarium dla uczniów szkół ponadpodstawowych i nauczycieli Formularz zgłoszeniowy
Cyberbezpieczeństwo – pułapki czyhające na młodzież i jak się przed nimi chronić,
9 października 2025 roku, 10:00-11:15 - webinarium dla uczniów szkół ponadpodstawowych
i nauczycieli Formularz zgłoszeniowy
Dlaczego musisz robić selfie dla banku, aby otworzyć konto? Przeciwdziałanie praniu pieniędzy w praktyce, 10 października 2025 roku, 10:00 – 11:10 - webinarium dla uczniów szkół ponadpodstawowych i nauczycieli Formularz zgłoszeniowy
Zgłoszenia
Zgłoszeń na poszczególne webinaria dokonują nauczyciele za pośrednictwem formularzy online. Więcej informacji

Informacje techniczne
W celu uczestnictwa w webinarium niezbędne jest stabilne łącze internetowe. W spotkaniu uczestniczyć można poprzez przeglądarkę internetową lub aplikację Cisco Webex. Szczegółowe informacje techniczne dotyczące dołączenia do spotkania zostaną przesłane po potwierdzeniu możliwości udziału oraz wysłaniu wiadomości z zaproszeniem (wraz z linkiem) na spotkanie.
Opłaty
Udział w webinariach jest bezpłatny.
Kalendarz
Marzec [2026]
| Poniedziałek | Poniedziałek | Poniedziałek | Poniedziałek | Poniedziałek | Poniedziałek | Poniedziałek |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | ||||||
| 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 |
| 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 |
